被高考查分刷屏，研究了无数个学霸后醒悟：孩子的智商，都是被父母拉低的？

这阵子，最热议的话题估计就是关于高考查分和成绩了。

而最近小编在网上冲浪时，刷到各地考生们的查分视频真是又感动又有趣！

云南一位男生看到自己总分681分时，本人显得无比淡定，而站在他身后的父亲却在悄悄抹泪；

有人查分现场超感人，但有人查分也掩盖不住搞笑男的幽默气质。

四川一个男生查分发现自己考了677分后，淡定地调侃自己：至少不用复读了！然后转身跟旁边的爸爸说：待会请我吃夜宵。

还有一个孩子，在查成绩时发现成绩报告单未显示各科目分数，底部一排小字写着：

你的位次已经进入全省前50名，具体情况请于27日查询。

网友们都跟着高兴，纷纷留言沾喜气，说这个成绩清华北大随便选。

还有个小姑娘在查分，妈妈听到孩子考得特别理想，当时就在旁边高兴得手舞足蹈，连连拍手。

不过因为查分而激动的不仅仅有考生家长，连评论区里的家长们都忍不住感叹：

底下就有位妈妈评论说：我也希望我的孩子长大后，和他们一样厉害！

还有位网友跟评：那得看你的基因怎样了，自己不行，就别要求孩子了。

 

真的是这样吗？

国外有位科学家对252名孩子先后进行过14次智商测评，结果发现，多数儿童的智商都有变化，甚至有的竟超过30分！

 

这就表明，孩子所处的环境和父母的养育方式，是能改变孩子智商水平的。

 

尤其是在孩子7岁前，大脑正处于发育关键期。

就像制造瓷器的黏土，孩子接受什么教育，就会形成什么样的雏形。

出生时        6岁时      14岁时

6岁时，大脑神经网络相对密集

 

这让我想起，脑科学家尹文刚教授说过的一句话：

人的身体，可以通过训练变得更加强健，同样，人的大脑经过训练也可以变得更聪明。

 

做了40年脑科学研究，在他看来，让孩子大脑变得聪明、专注力强、学习成绩好，其实并不难。

只要对孩子做好大脑潜能的开发与训练，无需花太多钱报班，无需吃昂贵“补脑”保健品，也能练出孩子聪明脑、让孩子学习好，思维强，成绩棒，情商高。

 

往下看，你会有大收获！

 

尹文刚是谁？

尹文刚

40年专注脑科学研究

英国伦敦大学（UCL）心理学博士

中国科学院心理研究所教授、博导

北京大学、清华大学、人民大学等客座教授

也许你不熟悉尹文刚教授，但一定听过英国伦敦大学（UCL）的心理学，全球排名第2，已诞生34位诺贝尔奖获得者。

尹教授在英国伦敦大学博士照

 

他40年专注脑科学的研究与应用工作，有大量科研、临床中的真实数据，尤其关注儿童和青少年脑功能可塑性研究。

 

在此期间，主持过多项科研项目，是获得国际阅读障碍协会（IDA）“国际成就奖”的科学家，并被该协会评为中国学习障碍专家。

 

他已出版《儿童脑开发》等30余本脑科学著作，且被多所学校用作图书教材，培训指导书。同时，他还是《最强大脑》节目的评测专家。

尹教授做临床试验研究

厉害的是，尹教授将国外先进理念，与国内具体实践相结合，研发了一套PCMISS脑功能训练法。

 

用他的脑科学训练方法，解决了太多孩子学习成绩差、注意力不集中、阅读困难、语言能力差等问题。

 

只要坚持科学训练，就能看到孩子在学习、生活上的明显改变。

 

这可不是我瞎吹的，而是有真实的实验数据：

 

尹教授所在的研究所，曾对长春某小学进行了学业成绩和脑功能的测试比较。

 

长春某小学测试对比表

 

结果显示，参加PCMISS脑功能训练的实验班的学业成绩，要明显超过未训练的对照班的成绩。

同时，参加训练的实验班的脑功能状态，要明显高于未参加训练的对照班。

 

天呐，变化太大了！

 

看到这，我相信你和我一样，坐不住了，恨不得马上用在孩子身上，也能让孩子提高学习成绩，大脑变得聪明、专注力更强。

 

但，先别着急。

 

肌肉的确可以训练，但同样，高强度的训练也容易造成“肌肉拉伤”。

人的大脑也一样，人脑通过训练，对智商水平提升有帮助，但同样，超出孩子承受范围的刺激，也会让孩子大脑“受伤”。

 

并且，这些行为有可能就发生在你自己身上：

比如：给孩子的玩具太多，会干扰他的注意力发展，导致孩子无法专心玩一个玩具，注意力就被扯得七零八散。

 

比如：过度关注孩子，在孩子玩玩具时，一会让孩子喝水，一会问他问题。在孩子写作业时，一会给他送牛奶，一会批评他几句……

 

再比如：为了省事，把孩子直接交给“电子产品”，让他整天跟着音频听故事，这都会给孩子造成过度依赖的“视觉输入”。

 

作为一门科学，大脑开发必须要以大量实证和严谨数据为基础。

 

而尹教授研发的PCMISS脑功能训练法，从上下、左右、前后，全方位系统开发大脑各部位。已历经几十万数据验证，并在上百所幼儿园、小学进行教育实践应用。

只要进行科学的训练，能让孩子专注力变强，阅读速度变快，学习成绩提升，脑袋灵光，思维清晰。

 

40年脑科学研究成果

脑科学家尹文刚教授亲授

15项脑科学主题训练

破解27个养育迷惑

用科学的大脑训练法

培养智商高、脑瓜灵、成绩棒的孩子

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科学理论+教育训练相结合

他用脑科学帮孩子提高智商、提升成绩

 

其实，我们身边经常充斥着各种大脑潜能开发、左右脑训练、专注力训练等广告，但是内容五花八门，甚至有些是相矛盾的，到底该跟谁学，该信谁的？

 

我和你一样，也存在这样的困惑，于是专门请教了尹文刚教授：

 

脑功能开发是一项科学性很高的教育训练活动，一定要建立在脑科学研究基础之上，遵循脑本身的生理发育及脑功能发育规律。

 

否则，不仅起不到预期的效果，反而适得其反。

所以，这次尹教授将40年脑科学研究成果+大量科研、临床数据相结合，开发了这套《脑科学养育法》视频课。

 

他把科学理论和教育训练的实践联结在一起，既有关于脑科学的基础认知，又有实际操作的实践，不仅你做什么，怎么做，还说明白了为什么这么做。

 

  

如果你也想，让孩子脑瓜灵、记得快、成绩好，强烈建议你试试脑科学家的脑开发训练法，哪怕只学会一招，对孩子来说，都受用。

 

父母不要错过孩子大脑开发关键期，越早开发对孩子越有利！

 

跟脑科学家尹教授

你能学到什么？

 

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和其他的内容有什么不同呢？

在这个课里，包含了15项脑主题开发训练，从脑科学基础认知，到大脑开发训练，再到日常脑科学养育，覆盖左右脑开发、天才培养、思维脑开发、智力脑开发、学科脑开发、情绪脑开发等训练。

尹教授把科学理论和教育训练相结合，不仅告诉你做什么，怎么做，还让你明白为什么这么做。

就像著名心理学家所说：给我一打婴儿，我可以按照你的要求，把他们分别培养成艺术家、政治家、科学家、企业家、小偷、骗子……”

是天才还是蠢材，往往就于父母的养育方式。

 

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本篇文章来源于: Feekr旅行